• Quando era aluna, era avaliada por meio de provas tradicionais e trabalhos desenvolvidos em grupos.

  • Como aluna, avaliação, para mim era sinônimo de tensão e memorização de conteúdo.

  • Como professora, eu avalio meus alunos utilizando provas escritas elaborados pelos coordenadores da escola onde trabalho, avalio a performance oral de meus alunos durante avaliações orais, no entanto sinto-me mais à vontade quando desenvolvo projetos em que meus alunos utilizam linguagem recentemente estudada para criar quadrinhos, gravações, livros eletrônicos e outras atividades e assim posso avaliar a produção de meus alunos e observar o que meus alunos aprenderam ou não.

  • Eu acho que avaliação deveria ser mais humana, mais ampla e feita continuamente. Agora com a inserção de tecnologias em sala de aula, é importante repensar maneiras de avaliar a construção de conhecimento de nossos alunos de outra forma.